Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Number Head Together (NHT)

Abstract

Upaya meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Number Head Together (NHT) Pada Materi Menganalisis Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila Sesuai Dengan UUD 1945 di kelas XI SMK N 9 Jakarta Skripsi: Program Study PPKn STKIP Kusuma Negara Jakarta2021. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh hasil belajar siswa pada materi menganalis sistem dan dinamika demokrasi pancasila sesuai dengan UUD 1945 yang di terapkan di kelas XI SMK N 9 Jakarta. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) melalui metode Number Head Together (NHT). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK N 9 Jakarta yang berjumlah 36 siswa. Data di peroleh melalui observasi, wawancara dan dokumentasi, yang di lakukan peneliti pada siswa di SMK N 9 Jakarta, di temukanya proses pembelajaran yang kurang memberikan gairah dan menggandalkan metode ceramah sehingga pembelajaran jadi monotondan menimbulkan kejenuhan pada setiap siswa dalam mengikuti pembelajaran. Penulis menggunakan tiga siklus untuk melakukan penelitian lebihdalam lagi sehingga mampu memberikan perubahan hasil belajar siswa kedepanya dan membantu ketertarikan siswa pada pembelajaran PPKn, dengan demikianproses pembelajaran PPKn menjadi sangatlah baik dan efesien. Dari Proses pembelajaran pada siklusI, II dan III penelitian mengalami peningkatan hingga Mencapai 86% dari Kriteria yang di tetapkan yaitu 79%.