Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Ipa Materi Energi Dan Kegunaanya Melalui Media Audio Visual

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar  IPA melalui Media Audio Visual Siswa Kelas III SDN Sukasirna 01 Jonggol Kota Bogor Timur. Metode Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA dengan menggunakan media Audio Visual. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas. Penelitian ini dilakukan melalui 3 siklus dengan jumlah obyek penelitian sebanyak 32 siswa. Data diperoleh dengan menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang bersifat Kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan hasil belajar IPA melalui media Audio Visual yang signifikan pada siswa kelas III. Hal ini dibuktikan dengan hasil rata-rata tes pembelajaran IPA pada setiap siklus meningkat yaitu pada siklus 1 = 63,75; siklus 2 = 69,53; siklus 3 = 79,25 dan hasil melalui media Audio Visual yang dilakukan menyimpulkan bahwa hasil belajar IPA ini mengalami peningkatan nilai dengan jumlah siswa sebanyak 32 siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa hasil belajar IPA dengan menggunakan media Audio Visual dapat meningkatkan hasil belajar siswa.