Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar Pada Masa Pandemi Covid – 19 Melalui Penerapan Google Classroom

Abstract

Google classroom dapat meningkatkan motivasi belajar siswa karena ketika mengimplementasikan Google classroom, siswa dibiasakan untuk paham teknologi dan mandiri dalam mengolah suatu informasi. Selain itu siswa juga dibiasakan untuk bertanya, sehingga siswa memiliki kesempatan untuk mengutarakan pendapat, berdiskusi dan menghargai pendapat orang lain. Hasil penelitian dari siklus I ke siklus II menunjukkan peningkatan dan pencapaian dari observasi motivasi belajar siswa sebesar 23,81. Awalnya pada siklus I, presentase hasil motivasi belajar siswa menunjukkan angka 61,90%, kemudian naik menjadi 85,71% pada sikulus II. Setelah dilakukan pebaikan dalam pelaksanaan pembelajaran menggunakan google classroom, maka penelitian ini menyimpulkan bahwa google classroom dapat meningkatkan motivasi belajar siswa.