Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Online Terhadap Motivasi Belajar Siswa Masa Covid-19

Abstract

Proses belajar mengajar dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor salah satunya yaitu faktor motivasi. Motivasi belajar siswa merupakan tantangan terbesar pada masa pembelajaran online di masa covid-19 agar tetap terjaga. karena jika tidak ada motivasi belajar, siswa tidak akan melaksanakan tugasnya atau kewajibannya dengan baik sebagai seorang siswa. Tujuan Penelitian ini memperoleh data empiris tentang pengaruh penggunaan media pembelajaran online  terhadap motivasi belajar siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional dan metode survei. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket dengan skala likert. data analisis dengan bantuan microsoft excel. Data yang dianalisis dalam penelitian ini adalah Descriptive analysis dan inferential analysis. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran online dengan motivasi belajar siswa  yaitu didapatkan  Y = 7,696+0,684 nilai ini berarti bahwa setiap penambahan satu skor nilai penggunaan media pembelajaran online maka nilai motivasi belajar siswa bertambah 0,684, dan pengaruh nya signifikan karena F hitung > F tabel (24,55 > 4,17) Sehingga penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan antara penggunaan media pembelajaran online terhadap motivasi belajar siswa kelas V SDN SDN Cileungsi 02, Semester Genap, Tahun Ajaran 2020/2021, Kabupaten Bogor.