Hubungan Keterlibatan Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan keterlibatan orangtua dengan prestasi belajar siswa kelas I SDN Tugu 4 Depok. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif melalui pendekatan korelasi. Penentuan sampel dalam penelitian ini dengan menggunakan teknik cluster sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan angket keterlibatan orangtua yang diberikan kepada siswa dengan menggunakan google form dan nilai rata-rata rapor akhir siswa. Sebelum dipergunakan untuk mengambil data responden dilakukan terlebih dahulu uji coba instrumen untuk mengetahui validitas dan reliabilitas butir angket dan nilai rapor siswa. Hasil dari perhitungan jumlah skor dihitung dengan rumus korelasi product moment, diperoleh rxy 0,776. Dikonsultasikan pada tabel r produck moment, r hitung lebih besar dari r tabel (0,776 > 0,244). Hal ini berarti Ho ditolak dan Hi diterima. Hasil penelitian ini telah membuktikan bahwa tedapat hubungan positif antara hubungan keterlibatan orang tua dengan prestasi belajar siswa kelas I SDN Tugu 4 Depok.