Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Materi Bentuk Bangun Ruang Sisi Lengkung

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengingkatkan hasil belajar matematika khususnya dalam materi Bentuk bangun buang sisi lengkung, melalui metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Jumlah sampel dalam penelitian ini  sebanyak 30 orang siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam 3 siklus. Dengan menggunakan tes hasil belajar, observasi, dan angket. Berdasarkan perhitungan diperoleh data bahwa rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 34,7% , pada siklus II sebesar 62,2%, dan pada siklus III sebesar 87,8%. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa dengan penerapan pembelajaran metode kooperatif tipe jigsaw pada materi bentuk bangun ruang sisi lengkung hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Islam Al-Barkah Bekasi dapat meningkat.