Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Treffinger

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi segitiga dan segiempat melalui model pembelajaran Treffinger pada siswa kelas VII semester genap tahun pelajaran 2019/ 2020. Subjek dalam penelitian adalah siswa kelas VII MTS Darul Amal yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, wawancara dan observasi. Waktu penelitian dari bulan maret sampai mei 2020. Indikator keberhasilan penelitian adalah siswa yang mencapai nilai KKM yaitu 72,00 sebanyak 85 % dari jumlah siswa secara keseluruhan. Data tentang hasil belajar siswa diperoleh melalui lembar hasil belajar matematika siswa.