Hubungan Pemahaman Konsep Trigonometri dengan Hasil Belajar Fisika pada Materi Vektor

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pemahaman trigonometri dengan hasil belajar fisika materi vektor. Penelitian ini dilakukan terhadap peserta didik kelas X di SMK Perwira Bangsa Kota Bekasi. Variabel bebas pada penelitian ini adalah pemahaman konsep trigonometri sedangkan variabel terikatnya adalah hasil belajar fisika materi vektor. Dari hasil pengujian normalitas untuk variabel bebas didapat L_hitung=0,100<L_tabel=0,190 sedangkan untuk variabel terikat diapat L_hitung=0,134<L_tabel=0,190 maka dapat disimpulkan bahwa kedua sampel berdistribusi normal. Hasil perhitungan regresi linear diperoleh persamaan ?=32,3+0,65X. Uji linearitas diperoleh F_hitung=-1,56<F_tabel=3,01 sehingga dapat disimpulkan model regresi adalah linear. Pengujian hipotesis dilakukan dengan analisis korelasi product moment. Dari r_xy=0,93 didapat t_hitung=9,87>t_tabel=1,734 dengan taraf signifikansi ?=0,05. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara pemahaman konsep trigonometri dengan hasil belajar fisika materi vektor. Koefisien determinasi (r²) diperoleh 0,8649 atau 86,49%.