Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Nyaring dengan Penggunaan Media Gambar (Flash Card)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan membaca nyaring pada siswa dengan menggunakan media Flash Card  pada sswa kelas I  SDN Babelan Kota 04 tahun ajaran 2019/2020. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Penelitian ini mencakup 2 siklus dimana masing masing siklus mencakup 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Waktu penelitian ini adalah 6 bulan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SDN Babelan Kota 04, Sebanyak 31 siswa yang terdiri dari 15 laki-laki dan 16 perempuan. Sedangkan data dikumpulkan melalui test, observasi, dan dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan diterapkan media gambar (Flash Card) kemampuan membaca siswa dapat meningkat. Hal ini diketahui berdasar pada hasil tes siklus I siswa tuntas individu sebanyak 11 dari 31 siswa dengan daya serap klasikal sebesar 65,16 dan pada hasil tes siklus II, siswa yang tuntas individu sebanyak 18 siswa dari 31 siswa. Hasil observasi kegiatan guru dan siswa dalam kegiatan belajar siklus I kategori cukup dan siklus II kategori sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa menerapkan media gambar (flash card) dapat meningkatkan kemampuan membaca siswa kelas 1 di SDN Babelan Kota 04.